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又是一条高一比例的应用题(附解法,可是我不明)2.有甲乙两樽,甲存酒,乙存水,酒量为水量的一半,今将二樽中各取出6升而交换之,则各樽中酒水的比相等,问各樽存量多少?2、设酒有X升,则（X-6）数学

:6

一条初三关於比例的题目(附解法)(但我看不明)设10(y+z)=12(z+x)=15(x+y)试依yz:zx:xy之比分355为三部份.令10(y+z)=12(z+x)=15(x+y)=120k我的问题就是为什麼10(y+z)=12(z+x)=15(x+y)=120k会数学

等於120K的?120从那来

定理是要理解还是知道就行了就比如像一些运算法则之类的东西,例如为什么3-2=3+（-2）,只知道就行还是必须想明白,有很多类似这样的问题,很苦恼,想的话又不知道该怎么解释,类似于常识类其他

定理是要理解还是知道就行了就比如像一些运算法则之类的东西,例如为什么3-2=3+（-2）,只知道就行还是必须想明白,有很多类似这样的问题,很苦恼,想的话又不知道该怎么解释,类似于常识类数学

通过类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的．下面是一个案例，请补充完整．原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，求证：EF=BE+DF 数学

DG，可使AB与AD重合．∵

通过类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的，下面是一个案例，请补充完整并解答．原题：（1）如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则数学

D，∠BAD=90°，点E、

通过类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的。下面是一个案例，请补充完整。原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+DF，数学

90°至△ADG，可使AB与

“十二五”期间，预计我国每年有800万大学生需安排就业。目前，我国大学生中有创业意愿的不到1%，而发达国家大学生的创业比例约为20%。鼓励大学生自主创业已成为解决就业难题的一政治

观念的转变②有利于巩固公有制

20世纪90年代以来，中国的老龄化进程加快。预计到2040年，65岁及以上老年人口占总人口的比例将超过20%．中国政府高度重视和解决人口老龄化问题，积极发展老龄事业，如颁布了《中华人民政治

积极引入社会资本，让社会力量

求老师解答：仿照下面的实例,自选仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同.工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取；业绩是要不来的,有无语文

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