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4、已知一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-1≤x≤5,相对应的函数值范围为-6≤y≤0,求此函数的关系式.答案：4、①当x=-1,y=-6；x=5,y=0时解得∴一次②当x=-1,y=0;x=5,y=-6时解得∴一次函数的数学

x-1；我要问,为什么会有2

阅读填空:对于方程组4分之x+y+5分之x-y=3,4分之x+y-5分之x-y=-1,不妨设4分之x+y=u,5分之x-y=v,则原方程组变成以u,v为未知数的方程组是{（）,解得{u=（）v=（）,从而求得原方程组的解是{x（）y=（）, 数学

题目我重新写在最后在解分式方程:2-X1-----=------2时,小名的解法如下：X-33-X方程两边都乘以X-3,得2-X=-1-2,①,移项得-X=-1-2-2,②,解得：X=5,③（1）你认为小名在哪一步出现错误：（写序号）数学

）小名的解题步骤完整吗?如果

做均值题时遇到的一点小问题已知1/y+8/x=1求x+2y的最小值错解是:当x+2y取得最小值时x=2y代入已知式,得y=5,x=10求得最小值为20我知道怎样正解,也知道答案是18,但我觉得这样解很是合理呀, 数学

数学不会COME1.若2x-b≥0x+a≤0的解集为3≤x≤4则不等式ax+b≤0的解集为[]2.已知方程组x+y=1x-y=2a的解满足X＞0Y＜0求a得取值范围3已知关于x的不等式组x-1≥a2x-b＜3的解集为3≤x＜5求a+b的值数学

阅读材料,并完成下列问题,不难求得方程x+(2)/x=3+2/3的解是x1=3,x2=2/3x+(2)/x=4+2/4的解是x1=4,x2=2/4x+(2)/x=5+2/5的解是x1=5,x2=2/5(1)观察上述方程及其解,可猜想关于x的方程x+(2)/x=a+(2/ 数学

a)的解是（）（2）写出你

粗心算方程在解方程组ax+5y=15,4x-by=-2时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而解得解为x=-3,y=-1,乙错了方程中的b,而解得解为x=4,y=5,(1)甲把看成了什么,乙把看成了什么.(2)求出原方程的正确解.我数数学

解中学数学题的高手进来有3题.给10分1.在公式s=Sa+Ut中,当t=3时,s=5.5；当t=5时,s=8.5求：当t=7时,s的值是多少?2.甲,乙两同学都解关于X,Y的方程组ax=by=2cx-3y=-2甲正确解得x=1,y=1,乙因抄错题中c,解得x=2, 数学

6,求a,b,c的值3.商店

先阅读，再解题解不等式：2x+5x-3>0根据两数相除，同号得正，异号得负，得①2x+5>0x-3>0或②2x+5<0x-3<0解不等式组①，得x>3解不等式组②，得x<-52根据上述解题过程反映的解数学

设有猴子x只,桃子y个,根据题意得：y=2×5+3（x-2）+9y=4×3+6（x-4）+10解得：x=5,y=28经检验x=5,y=28是原方程的解,且符合题意.答：有5只猴子,28个桃子.这是您回答的,您能不能把过程写出来?请在22日1 数学

再给悬赏的,我是今天提问的人

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