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晕着用得好的理由我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻.我们沿谷语文

一冲,站在峡谷的任何地方都闻

一上语文课的时候我就会犯困,该怎么办?最近我发现自己对语文不是挺感兴趣,每次老师讲课文的时候我总觉得讲的内容都很枯燥,很多时候都是没耐心听下去了,接着就开始犯困.集中精力听的政治

学课,那情况就截然不同了,我

英语问题如下,句子翻译你觉得我的老师会怎么处理我?他们把TOM和jim看作是可有可无的人?翻译机的别来了,我自己有谢谢英语

如图为细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是（）A.甲在代谢旺盛细胞中的数量要比衰老细胞中的多B.分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多C.丙在动植物细胞中语文

有一个数学问题没有想明白,希望能够得到解答一到趣味数学题,想不明白,可能有点复杂,我慢慢说：ABCD四个人,D是C的老板,D给C发的工资是一部分工资外加发票报销的形式.但是C因为很省所以没其他

B消费后给自己发票,C按照发

把下面的短句改成较长的句子1.李老师是一位的高望重的老教师.李老师是一位学问渊博的可敬的老教师.李老师毕生从事教育事业.李老师如今已经满头白发.2.这是一群可爱的孩子,他们天真语文

碑,是一座庄严的纪念碑.

下列有关《骆驼祥子》的表述不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中，当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后，他对前途感到了失望，但最终使他彻底走向堕落的却是得知语文

为各种原因都失去了．C.

事情是这样的：古时候有个智者,有一天他牵着一只羊在街上走,忽然听到有人在争吵,走近一听,原来是有个地主死了,留下一大笔财产,地主临死前吩咐,他三个儿子中的老大分得所有财产的二分语文

只羊无论如何都没有办法分.智

吴老师把六十四块糖果分给5个小朋友,每个小朋友分得的都不一样多.如果把分给第一个小朋友的再添上两块把分给第二个小朋友的再去掉三块,把分给第三个小朋友的再添上一倍,把分给第四数学

原来给这五个小朋友各分了多少

为什么海洋深处的东西不会被压力压死或者被各个方向的力挤死?我记得我的老师用第三强度理论解释,深处的物体受到各个方向的力相等,相互抵消了,所以没事.可是它不是还是受到力的作用物理

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