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《左传•桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与材料中政治制度相关的人生理念是（）A.“乐至则无怨，礼至则不争”B.“普天之下，莫非历史

(2013·泉州模拟)《左传·桓公二年》云:“天子建国诸侯立家卿置侧室大夫有贰宗士有隶子弟。”与材料中政治制度相关联的人生理念是()A.“乐至则无怨礼至则不争” 历史

家治国平天下” D

下列句子中加点的虚词意义和用法都相同的一组是（）A.天之苍苍，其正色邪则其负大舟也无力B.今少卿乃教以推贤进士至激于义理者不然，乃有所不得已也C.奚以之九万语文

《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。”对材料中所反映的选官制度表述历史

封建政权的统治基础③依据才学

下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A．至激于义理者不然圣人不凝滞于物B．乃欲引节，斯不亦远乎今少卿乃教以推贤进士C．水浅而舟大也渔父莞尔而笑，鼓语文

阅读下面的文言文，完成文后小题。汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。黯学黄老之言，治官理民，好清静语文

之过合己者善待之不合己者不能

阅读材料，回答下列问题（22分）材料一：（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢历史

——摘

卢商）早孤,家窭（jù,贫寒）困,能以学自奋.举进士、拔萃,皆中.由校书郎佐宣歙、西川幕府.入朝,累十余迁,至大理卿.——摘自《新唐书》列传.卢商宦途的起点(1)材料一中的卢商人生经历反历史

阅读材料：（15分）材料一（卢商）早孤，家窭(jù贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门历史

让位于由九个执政官主持的寡头

阅读材料，回答下列问题。（26分)材料一(卢商)早孤，家窭(jù，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍历史

由九个执政官主持的寡头政治。

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