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共找到 53 与联系课文中的句子 相关的结果,耗时28 ms
邹忌讽齐王纳谏课后联系邹忌是怎样的一个人?齐威王又是怎样的一个人?试对两个人物形象进行分析.“王之蔽甚矣”表现在课文中的哪些句子上面?是课后练习,不是课后联系!
语文
课文中有有一些含义深刻的句子,找出来联系生活实际体会体会,如:我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被一股风刮倒(帮我回答)
其他
课文中有一些含义深刻的句子,联系生活实际体会体会①我越来越体会到我当初是多么幸运。
其他
课文中有一些含义深刻的句子,找出来联系生活实际体会体会.如:我谨慎的把握住我生活的小船,是它不被那一股风吹倒(五年级上册第19课)
语文
三、阅读课文,对照《论语•子罕》中的一些句子,想一想刘禹锡追求的生活情趣与孔子所说有没有一定的联系。1.颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后!
语文
钻研 它,越觉得它坚实,一下
三、阅读课文,对照《论语•子罕》中的一些句子,想一想刘禹锡追求的生活情趣与孔子所说有没有一定的联系。1.颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后!
语文
钻研 它,越觉得它坚实,一下
联系课文内容或生活实例,说一说你对下面句子的理解.“好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!”(《渡河少年》)()“这对了不起的父子,经过了这场巨大的灾难,无比幸福地紧紧
语文
“什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”从这个句子可以知道闰土()联系课文说说闰土心中的稀奇事还有那些?
语文
《穷人》这一课中的问题联系课文把下面句子补充完整桑娜心里想:()如果不把这两个孩子抱过来,();如果把这两个孩子报过来,();如其(),不如();宁可(),也要().鱼夫心里想:()如果不把
其他
( ),不如( );宁可(
课文写了父亲送儿子上车的过程中说的四句话,都很简短,意思也很平常。试找出来,并联系上下文,体会这些话语朴实而简洁的特点及所表达的怜爱儿子的深情。
语文
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