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在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质．（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认化学

小明认为低的蜡烛先熄灭，小聪

小红发现切开的苹果很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程．小红提出猜想：氧气参与了苹果变色的过程．老师指导小红对比试验，小红设计了如下两个实验化学

二氧化碳，在无氧状态下在短时

请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并下列要求进行实验的设计与分析：（1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：（2）我选取氯化钡、酚酞、紫色化学

断正确的实验方案及分析方案错

（2011•昆明）请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并下列要求进行实验的设计与分析：（1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：实验步骤实验现象结论①向烧杯化学

液颜色______； ②不断

某研究性学习小组根据老师的学案设计实验对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行研究．（1）甲同学设计除去碳酸氢钠溶液中碳酸钠杂质的方法：向溶液中通入足量的二氧化碳．请写出相关反应化学

应在a试管底部加入___（填

据悉，浙江理工大学艺术与设计学院王晓林老师的地铁标志设计作品成功中标．它以地铁隧道为主体造型元素，充分体现了杭州地铁“安全、快捷、顺畅、方便、舒适”的特点．该图主要运其他

周六晚上，小红一家人去吃一种叫“鸳鸯锅”的火锅，回来后，小红设计了如图所示的“鸳鸯锅”原理图．但当物理老师的爸爸看后却说她的设计存在缺陷．聪明的你能否指出：．物理

一、根据课文内容，选择正确答案。(填序号)1.迪斯尼乐园是世界建筑大师()设计的。A.格罗培斯B.爱因斯坦2.“最佳路径”的设计思路是由葡萄园老太太()的做法而来的语文

自由，任其选择” B

请细心的你当当小老师帮他批改一下，并把错题改正：小明的爸爸要把小河中的水引到A点来浇地．小明为爸爸设计了一条线路使所挖水渠最短．（如图）你认为小明的设计对吗？改正：数学

赣州市某中学地理研究性学习小组，为了实现教室良好的遮阳与采光，在地理老师的指导下设计了可调节的窗户遮阳板，下面图3是遮阳板设计原理，据此回答6— 语文

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