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有两到应用题不会,两题都要解题过程,（1）明明、亮亮和莉莉三人的年龄依次都大一,且年龄乘积是504,他们各是多少岁?（用分解质因数的方法做）（2）吴老师家的电话号码是8位数,并且是2、数学

：吴老师家的电话号码是多少?

选出没有语病的一项（）A．从上小学三年级的第一天起，他就坚持每天写日记。B．什么事情只要努力去做，才能成功。C．赵老师亲切地走过来对我说：“你要注语文

了。

选出没有语病的一项A．从上小学三年级的第一天起，他就坚持每天写日记。B．什么事情只要努力去做，才能成功。C．赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”D 其他

选出没有语病的一项（）A．从上小学三年级的第一天起，他就坚持每天写日记。B．什么事情只要努力去做，才能成功。C．赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊语文

下列对病句的修改不正确的一项是（）A.英语口语考试前，老师亲切地走过来对我说：“加油！你一定行！”（把“亲切地”移到“走过来”后面）B.每天背诵默写、做题纠错、复习语文

摸摸头》这本书是我新买的，我

helpsb.withsth和helpsb.todosth的区别。求helpsbwithsth和helpsbtodosth的区别老师说过，两个都是帮助某人做某事。一个是别人帮你做，你就不用做了；另一个是别人帮助你，其他

一个是别人帮助你，然后两人一

英语方面（高手解答一下,最好准确些）做过一道题：Whoplaystabletenniswell?这句话的回答可用复数,如Chinesepeople.老师说who作为特殊疑问词时后面必须跟单三,那what是不是也如此呢,像这样的还英语

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我怎么不会做不等式的应用题为什么我就是不会做不等式的应用题，听老师说完虽然明白，但过后再做还是不会，是什么原因呢？大家帮帮忙！其他

如何看到英语就认识,不用记单词,记得上数学课的时候,老师说他学过音标,知道该怎么读,就是发音不标准请问这给音标有什么关系吗,学了音标,记单词能好记一点吗,也能做到看到单词或句子英语

经历,最好是过来人,我认为好

化学课上老师做了一个演示实验：用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．（1）由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的化学

小组拟用如图1所示装置（气密

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