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溶于稀酸的二氧化锰我将二氧化锰与稀硫酸放在一试管里,加热,出现了粉红色,趁热加了一点过氧化氢,震荡混合后,颜色消失了,产生了大量气泡,二氧化锰竟然溶解了.反复几次后,二氧化锰全部其他

为无色油状,应该是硫酸,沉淀

我的苹果螺一放进曹缸就死了,反复放了3批都不行.请教高手!缸是黑沙底,有一个加热棒、一个过滤器,里面种了两棵绿萝和很小的一棵蜈蚣草.缸是45×28×30厘米.我想应该不是草和加热棒的问题, 其他

能是大缸的水不行,我已经全部

判断对诗句的理解正确与否，正确打“T”，错误打“F”全诗出现了四句“君子于役”，这里运用了反复的修辞手法，一层比一层深地表现了主人公的思夫之情。() 语文

判断对诗句的理解正确与否，正确打“T”，错误打“F”全诗出现了四句“君子于役”，这里运用了反复的修辞手法，一层比一层深地表现了主人公的思夫之情。() 语文

不锈钢门上有很厉害的锈斑怎么办?用醋和可乐都试了,只能去掉表面的锈,但是还有些锈斑就去不掉了,反复擦也只能很慢的去掉,有什么办法能够去除的快些吗? 其他

蒹葭这首诗运用了反复咏叹的表达方式,说说诗中表达了诗人怎样细腻的思想感情其他

李清照《如梦令》中“知否?知否?应是绿肥红瘦.”中,借代应该是有了,反复是有了,但我想问问这句算是设问么?若算的话,“知否”二句之问问的不应是“绿肥红瘦”啊.学霸在哪··· 语文

科学家进行了反复的观察实验.科学家终于得出了结论.（用关联词语连接）语文

对下列句子所用修辞分析有误的一项是A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。）B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花其他

如之何勿思？”（运用反问手法

对修辞手法及其作用分析不正确的一项是A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别其他

思？”运用反问手法，表现了女

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