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如图，在一环行轨道上有三枚弹子同时沿逆时针方向运动．已知甲于第10秒钟时追上乙，在第30秒时追上丙，第60秒时甲再次追上乙，并且在第70秒时再次追上丙，问乙追上丙用了多少时间？数学

帮忙做下VB题计算S=1+1/2+1/4+1/7+1/11+1/16+1/22+1/29+......等第i项的值＜10的负4次方时结束提示：找出规律，第i项的分母是前一项的分母加i开始计算。可利用For循环结构的循环控制变量获得项数其他

出循环。

1831年8月29日，法拉第终于取得突破性进展．这次他用一个软铁圆环，环上绕两个互相绝缘的线圈A和B，如图所示．他在日记中写道：“使一个有10对极板，每板面积为4平方英寸的电池物理

经过一根磁针的下方（距铁环3

1831年8月29日，法拉第终于取得突破性进展．这次他用一个软铁圆环，环上绕两个互相绝缘的线圈A和B，如图所示．他在日记中写道：“使一个有10对极板，每板面积为4平方英寸的电池充电．物理

经过一根磁针的下方（距铁环3

二人沿一周长400米的环形跑道均速前进,甲行一圈4分钟,乙行一圈7分钟,他们同时同地同向出发,甲走10圈,改反向出发,每次甲追上乙或迎面相遇时二人都要击掌.问第十五次击掌时,甲走多长时间数学

周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步，王老师每分钟走55米，周老师每分钟走65米．已知林荫道周长是480米，他们从同一地点同时背向而行．在他们第10次相遇后，王老师再走米就数学

一、周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步,王老师每分钟走55米,周老师每分钟走65米,已知林荫道周长是480米,他们从同一地点同时背到而行,在他们第10次相遇后,王老师再走多少米就回到数学

同向爬行,当它们首次同时回到

周老师和王老师沿着学校的环形跑道散步.王老师每分钟走55米,周老师每分钟走65米.已知跑道的周长是480米,他们从同一地点同时背向而行,在他们第10次相遇后,王老师再走多少米就回到出发点? 数学

甲、乙两人从480米的环形跑道上一点同时出发，背向而行，甲每分钟行55米，乙每分钟行65米，两人第10次相遇时，甲再走多少米回到出发点？数学

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