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北宋王安石变法过程中出现了“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”“州县散常平钱(即青苗钱)实不出本，勒民出息”的现象，对此分析正确的是①官府强制推行官府贷款②青苗法历史

C．①②④ D．①③④

孤桐王安石这首诗用什么样的抒情手法,抒发了作者怎样的思想感情?请作简要分析. 语文

下列语句的理解与分析不正确的是一项是（）A.王安石在《伤仲永》一文中认为：“其受之天也，贤于材人远矣．卒之为众人，则其受于人者不至也．”，意思是说：“方仲永的天资比语文

环谒于邑人”，仅一句话就刻画

分析作者有褒禅山的收获结合王安石生平做出简要评价,写成100-200字左右小短文语文

古人写诗讲究一字传神,请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处.《岁晚》王安石月映林塘淡,风含笑语凉.俯窥怜绿静,小立伫幽香.携幼寻新的,扶衰坐野航.延缘久未已,岁晚惜流光.并简要语文

用遗传,环境,教育在人的身心发展中的作用理论分析：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二, 语文

请分析课文接触到的古人姓名中与字的意义联系,如王安石、林嗣环司马光等语文

教育学案例分析1．宋王安石写过《伤仲永》,说江西有个叫方仲永的少年,5岁能诗,但后来由于父亲没有能及时教育,使他到了十二三岁时写的诗都不如从前了,到20岁,则泯然众人矣.请运用所学语文

机、织布机等都是机器.另一位

分析题得全做1、“野火烧不尽,春风吹又生.”是谁写的诗句?为什么它能成为千古名句?2、王安石的诗句“春风又绿江南岸”,为什么说“绿字”用得巧妙? 语文

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