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画角AOB=60度,且在角AOB内部有一点P,过点P画EF//OA交OB于E,过点P画GH//OB交OA于G.（1）测量角HPF和角EPH的度数.观察与猜想（2）角HPF与角AOB,角EPH与角AOB有什么关系?再画一个图验证一下.（3）如果（2 数学

,请用你的猜想解决下面的问题

什么是公共角?在同一个三角形内还有一个三角形,和大的三角形共同拥有这个角,但这两个三角形并不相等,这个角是否称之为公共角? 数学

一个锐角的不叫大于这个角的余角条件结论是什么不相等的两个角不是对顶角条件结论异号两数相加得零.条件结论等角的余角相等条件结论两个锐角的和大于钝角条件结论数学

同样的力量,什么角度飞的最远比如一个弓箭,对这个弓箭施加同样的力,那这个弓箭以什么角度弹射出去,是飞的最远的,为什么?无风是45度角,那逆风和顺风又分别是多少度角呢?会公式的麻烦也物理

几何初二题二题1.在三角形ABC中,巳知AD是角平分线,角b=60度,角c=45度,求角ADB和角ADC的度数.2.在三角形ABC中,巳知角ABC=66度,角ACB=54度,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求角ABE、角ACF和角B 数学

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在三角形ABC中,AB等于AC,角A等于20度,点D在AB上,使AD等于BC,求角BDC的度数.说明：此题只用等腰三角形和全等三角形来证明. 数学

3.用3根等长的火柴棍摆成一个等边三角形,用这样的等边三角形铺满一个大的等边三角形,已知这个大的等边三角形的底边放有10根火柴,那么一共要用多少根火柴? 数学

用三根等长的火柴可以摆成一个等边三角形．用这样的等边三角形如图所示，拼合成一个大的等边三角形．如果这个大的等边三角形的底为20根火柴长，那么一共要用根火柴．数学

若角B的两边分别与角C的两边垂直,且角B=40度,画图并求角C的大小(本题可直接运用三角形内角的和是180度这数学

T形接头平角焊位焊接,这个平角是什么意思?多少度的角?除了平角还有什么角? 数学

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