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元旦那天早晨,我蹦蹦跳跳地来到学校.校园里已是热闹非凡,布置一新.各班都在为下午的庆祝活动排练节目.我来到自己教室,却呆住了.只见班主任杨老师紧皱着眉,同学们都用焦急的目光看着其他

老师布置给每个小组一个任务，用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高．坐在教室最前面的小王为了抢速度，立即就近向他周围的三个同学作调查，加上他自己，计算出他们四个数学

挂不起来的红灯：辅导员小G老师召开七年级各班文娱委员会议，要求各班在自己教室里布置游艺室，挂上十盏红灯，用五条笔直的彩带相连，并助理每条彩带连结四盏红灯，结果数学

特色，各不相同．”小R欣然同

六年级题目我们可以用杜甫的诗句“,”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶；可以用孟郊的诗句“,”表达对母亲的感激；可以用其他

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我们可以用杜甫的什么诗句来形容老师对自己默默无闻的培养其他

根据要求填写合适的诗句:杜甫用哪句诗形容老师对自己默默无闻的培育语文

做题做晕了现在谁能帮我看看.照样子写词语（6个）1铺天盖地2目瞪口呆用（）和（）这两句诗赞颂了燃烧自己,照亮别人的奉献精神,这不正像我们的老师吗?人们用朱熹的诗句（）比喻学语文

我初1老师要我们写什么寒冬作品要诗句形式的求求急用.不是要别人写得诗要自己写语文

根据提供的实际情况运用学过的诗句填空1）在期末写评语时,老师会祝你（）2）有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看的清楚,这就是人们常说的：“（）.”（）朝语文

们会很自然地吟诵起唐代诗人孟

语文家庭作业（十万火急）一.根据要求填写合适的诗句1.我们可以用杜甫的诗句（），（）来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶；可以用其他

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