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求三次方程的解法用卡尔丹公式解三次方程时,△〈0时,得到的虚数可以化成实数吗?怎么化?可以的话解x^3-7x+6=0当例子,我只是一名高一学生,不要讲太难,也不要用盛金定理解,更不要复制, 语文

在乘法公式的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究问题，借助直观、形象的几何模型，加深对乘法公式的认识和理解，从中感悟数形结合的思想方法，感悟几何与代数内在的统一性数学

之后，剩余部分可剪拼成一个长

书上从OX轴的z正向看去取逆时针方向右手法则是法向量是指向正X抽的用斯托克斯公式前面是正号而2011考研数学一的第十二题从Z轴负向看是逆时针的用右手法则按书上理解的话应该法向数学

用数学的方式理解“当窗理云鬓，对镜贴花黄”和“坐地日行八万里”（只考虑地球的自转），其中蕴含的图形运动是（）A.平移和旋转B.对称和旋转C.对称和平移D.旋转和平移数学

求解一道数学趣味开方题根号WONDERFUL=OODDF.上面式子里的WONDERFUL表示一个九位数,每个字母代表1到9的九个数字中的一个.这九位数开方后正好等于OODDF.你能用推理手段求出它们所代表的真实数数学

某中学为了了解学生家长对学校管理的评价，采用问卷调查的方式，发放了1000张问卷（满分100分），从中随机抽取了一部分统计结果如下表：分组频数频率50.5≤x＜60.520.0460.5≤ 其他

x＜80.5 12 0.

y=ax2的曲率半径求y=ax2的曲率半径,要用物理方法结果是解析式,不能用数学公式, 数学

初中数学建模－－因式分解解法研究及运用初二的分式化简及运算和勾定理逆定理的运用方面,初三的一元二次方程解法和二次函数最值问题等方面都会大量用到多项式的因式分解,作为初二数学

问题,我想加强学习和交流,我

三角函数公式一到公式六的16条公式怎么理解啊?怎么老师说α记时是锐角,用时任意角?诱导公式怎么理解?好难,难记,根本不理解,给些方法,准备学新的了,我都没懂数学

要关于利率、盈亏问题的数学公式《初中数理化》列方程（组）解应用题的主要类型中没有…… 其他

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