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此数列中工人数是()。A.变量B.频数C.变量值D.分组标志

此数列中工人数是( )。A．变量B．频数C．变量值D．分组标志

上述数列中工人数是( )。A.变量B.频数C.变量值D.分组标志

上述数列中工人数是（）。A.变量B.频数C.变量值D.分组标志

题干中的人数是( )。A.变量B.频数C.变量值D.频率

题干中的人数是（）。A.变量B.频数C.变量值D.频率

用一个力代替几个力，使它们的作用效果相同，所采用的科学研究方法是（）A.控制变量法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型物理

下列问题中，两个变量成正比例的是（）A.等腰三角形的面积一定，它的底边和底边上的高B.等边三角形的面积和它的边长C.长方形的一边长确定，它的周长与另一边长D.长方形的一边数学

下列说法正确的是（）A.弹簧的劲度系数与弹簧的形变量成正比B.法拉第通过实验首先发现了电流的磁效应C.动车高速运行时，惯性与静止时一样大D.物体受到的静摩擦力方向与其运物理

在“探究求合力的方法”的实验中（1）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）如图所示，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡其他

在此过程中，若要保持O点位置

下列问题中，两个变量成正比例关系的是（）A.弧长确定，它所对的中心角和半径B.长方形的长确定，它的周长与宽C.扇形的中心角确定，它的面积与半径D.正多边形边数确定，它的数学

（1）《验证力的平行四边形定则》实验中采用的科学方法是．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）在上述实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F 物理

橡皮筋时的力，则图中各图符合

两个变量成负相关关系时,散点图的特征是A.点散布特征为从左下角到右上角区域B.点散布在某带形区域内C.点散布在某圆形区域内D.点散布特征为从左上角到右下角区域内数学

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