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等比数列前n项和公式推导中,为什么要用公比乘等式的两边?高一上数学P139的公式推导中,为什么要把等式两边乘公比q,再用①-②?到底是怎么推出这公式来的? 数学

求公比用那个公式这个公式:an+1/an=q(an不等于0,且q不等于0)不是求公比q的公式吗?怎么有些是用an=a1*q^n-1(q不等于1)这条公式的? 数学

常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法，但有更多的多项式只用上述方法就无法分解，如x2-4y2-2x+4y，我们细心观察这个式子就会发现，前两项符合平方差公式，后两项可提取公因式数学

程为：x2-4y2-2x+4

√3sin(π/3+θ)sin(π/3-θ)怎么化成√3/2cos2θ+√3/4,只用倍角公式与半角公式我们只学了倍角公式与半角公式,这道题是半角公式里的习题数学

三角函数万能公式为什么总比别的公式要多一个根一直被这问题困惑,用别的二倍角公式和半角公式代只有一个答案,可用万能公式却总有两个答案,为什么?是哪个地方遗落了一个根,请推导,什数学

：∵3sinθ=cosθ-1

三角函数公式证明我想要的是半角公式和倍角公式的证明过程.越详细越好.sin、cos、tan、cot都要.最好是用公式编辑器打出来.如果过程详细,还是用公式编辑器打出来得,有加分. 数学

换底公式怎么用?我知道换底公式是怎么推出来的,可是一到题目我就不会怎么用换底公式了!换底公式使用前提是什么?如题:方程log3（x-1）=log9（x+5)的解是第一步:由换底公式得log9（x+5)=l 数学

这是怎么来的?

求：高中—两角和与两角差的相关公式及其变形公式,以及二倍角的相关公式及其变形公式我是一名高中生,想要学好一点三角函数,希望得到高中的两角和与两角差的相关公式及其变形公数学

初一语文题二、口语交际及朗读（一）说话1、你要去参加校园文化节闭幕式演出，演出前将自己的手表交给本班要好的同学周海保管，当演出完毕你去找周海取手表时，周海才发现手表不见其他

每年的5月12日是我国“防灾减灾日”，届时许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。举办这些活动的主要目的是A．让学生懂得关爱生命要从日常生活做起B．让学生知道人的生命政治

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