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共找到 14 与物质的量是宏观物理量 相关的结果，耗时48 ms
（1）物质的量是一个联系宏观和微观的物理量．填写关于物质的量计算的四个恒等式（NA表示阿伏加德罗常数）：n====．（2）同温同压下，同体积的N2和SO2分子数之比为，物质
化学
___，质量之比为 ___
怎样才能让高一学生切实理解物质的量是联系宏观质量和微观的粒子数目?好的例子或者比喻都行.高一学生大部分感觉对分子原子这些微观粒子都不是很有概念.修改
物理
阿佛伽德罗常数NA是联系微观物理量与宏观物理量的桥梁，这里所指的微观物理量为分子体积v、分子直径d、分子质量m等．宏观物理量为物质的摩尔体积Vmol、摩尔质量Mmol、物质的密度ρ、物
物理
NAB. m=MmolNA
下列对于质量守恒定律的认识错误的是（）A.研究的是化学变化前后物质总质量的变化而不是研究物理变化中物质质量的变化B.从宏观上看：化学反应中参与反应的所有反应物的总质量
化学
. 化学反应前后元素的质量
关于质量守恒定律的理解，错误的是（）A.煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释B.宏观：实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量C.微观：化学反应前后原子种
化学
国际单位制中为什么没有宏观概念上的量的单位?一个苹果和一斤苹果,这个单位的本质区别是什么?要说没有物理意义,我想200克/只比100克/只的苹果大,还是有意义的吧.
其他
物质的量就是物质的粒子数目.物质的量是度量物质所含微观粒子多少的一个物理量.这两句话哪句正确,为什么?对物质的量该怎么去理解,把宏观和微观联系在一起感觉很别扭..
化学
关于“摩尔”叙述正确的是（）A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来C.摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为molD.
化学
量子理论的一个问题量子理论中提到了粒子的运动轨迹是随机的,而宏观物质的运动却是可以在一定程度上进行预测,而宏观物质是由大量粒子构成的,为什么宏观的是可以预测的而微观的无法
数学
对物质的量的理解正确的是（）A.物质的量就是6.02×1023个微粒的集合体，单位是molB.物质的量是联系宏观世界和微观粒子的桥梁C.物质的量就是物质所含微粒的数量D.物质的量是国际
化学
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