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为是其智弗若与?曰：非然也究竟是什么原因造成两种两人同时学下棋而结果截然不同?请先摘录有关语句回答,然后用两个成语来概括语文

如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地用力向两侧拉，当弹簧测力计静止时（）A．两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力物理

对拉环的拉力F1、F2大小相

实验探究：相互作用力的关系取A,B两个弹簧测力计,平放在水平桌面上,让他们互相钩挂在一起.然后用两只手分别向左右两边拉,同时观察两个弹簧测力计上所显示的拉力大小.A测力计上显示的物理

的证据5实验结果

平行四边形用一条线分成菱形怎样用一条线把一个平行四边形分割成两个图形（其中一个是三角形）然后用两个图形重新组合成一个菱形?用什么样的平行四边形按照上述方法，能得到正方形数学

用四根硬纸条钉成一个长方形,然后用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉.1.两组对边有什么变化?拉成了什么图形?2.你能得出什么结论?我知道拉成了平行四边形,但是不会说有什么变化, 数学

1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托•格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉才，这是物理

用四根硬纸条钉成一个长方形,然后用两手捏住长方形的两个对角向相反方向拉,就变成一个平行四边形这个平行四边形的高比原长方形的宽是长,还是短,还是相等? 数学

在“练习使用多用电表”实验中，某同学进行了如下的操作：（1）用多用电表电阻档测量某一电阻的阻值时，该同学先用大拇指和食指紧捏红黑表笔进行欧姆调零（如图a所示），然后用两物理

都不合理”）（2）用多用电表

初一生物问题在头部后方中央,放一个刚好能听到声音的钟表或响器,先后塞住一侧耳朵去听,然后用两耳去听,比较有何不同. 物理

在“练习使用多用电表”实验中，某同学进行了如下的操作：（1）用多用电表电阻档测量某一电阻的阻值时，该同学先用大拇指和食指紧捏红黑表笔进行欧姆调零（如图a所示），然后用两物理

理”）（2）用多用电表电流档

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