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1.在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,BC=12,AC=8,AD=6,求BE的长.2.四边形ABCD中,AD⊥DC,BC⊥AB,AE平分∠BAD,CF平分∠DCB,AE交CD于E,CF交AB于F,问AE与CF是否平行?为什么?3.小颖要制作一个三角形木架,现有两根长数学

度为8m和5m的木棒.如果要

初二.二次根式.↘（1）已知直角三角形的斜边长为根号下10,一直角边为根号下2,求这个直角三角形的面积.（2）已知△中,角ABC=90°,AB=2,BC=1,AD=BC,求AC分之AD的值.两题都要过程.谢谢.汗数学

B。

求数学题答案!急求!5:三角形ABC的顶点为A(7.-1),B（-1.5）,C(2.1),则AB边上中线长是()6:若原点到直线ax+y+8=0的距离为6,则a的值为（）7:若直线L与直线y=1,x=7分别交于点P,Q,且线段PQ的中点坐标为(1.-1), 数学

率为（）

将一副直角三角板如图摆放，等腰直角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同，且斜边BC与BE在同一直线上，AC与BD交于点O，连接CD．求证：△CDO是等腰三角形．数学

已知在三角形ABC中,∠A=60°,∠B=75°,AC=10,求：（1）BC边上的高（2）BC的长数学

数学的问题三角形ABC三条边长依次为4cm,5cm,6cm,分别以a,b,c三个点为圆心角,1厘米为半径做弧与三角形三条边形成三个小扇形（均在三角形内部）,求三个扇形的面积和.要答案以及解法！！求求数学

1、设abc为三角形ABC三边长，且a/b=(a+b)/(a+b+c),求角A、角B关系用初中的方法,一个朋友问我这题,用高中方法一下解出来了,但是人家是初中的啊,不可能拿高中的方法让人家接受啊,用初中方法其他

激.高中解法如下:a/b=(

如图，图1和图2都是7×4正方形网格，每个小正方形的边长为l，请按要求画出下列图形，所画图形的各个顶点均在所给小正方形的顶点上．（1）在图1中画出一个等腰直角三角形ABC；（2 数学

在图1和图2中，△ABC和△DEC都是等边三角形，F是DE的中点，H是AE的中点，G是BD的中点．（1）如图1，点D、E分别在AC、BC的延长线上，求证：△FGH是等边三角形．（2）将图1中的△DEC绕点C顺时针数学

出证明；若不是，请说明理由．

（2010•藁城市一模）在图1和图2中，△ABC和△DEC都是等边三角形，F是DE的中点，H是AE的中点，G是BD的中点．（1）如图1，点D、E分别在AC、BC的延长线上，求证：△FGH是等边三角形．（2）将图1 其他

是等边三角形吗？若是请给出证

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