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（2013•册亨县模拟）（1）某试验小组在研究二氧化碳的性质时，利用如图所示试验装置进行试验．回答下列问题．A中的现象是；B中反应的化学方程式是．（2）该小组利用对比的化学

属氧化物，是否具有相似的化学

在用DIS实验研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收物理

）在图（c）坐标纸上作出小车

某实验小组在实验室探究二氧化氮与水的反应，实验过程如下：实验一：制取二氧化氮（1）在图1装置中用铜与浓硝酸反应制取并收集二氧化氮．在加入药品前，必须进行的实验操作是化学

如图2），轻轻晃动试管，一段

某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）本实验使用的实验方法是．（选填字母代码）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量D．建物理

的个数来改变小车所受合外力，

碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，是实验室常用的干燥剂，如与空气长时间接触就会放生变质．实验小组的同学对一瓶久置的碱石灰的成分进行探究．提出问题这瓶久置的碱石化学

化钠 IV 氢氧化钠、碳

在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验．三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图2），不计能量损耗，则三烧杯物理

”或“小于”）一个标准大气压

某实验小组按如表中的装置进行实验，已知电极A、B、C、D分别是Mg、Al、Cu、Ag中的一种，装置甲现象A不断溶解A极有气泡产生B电极质量增加B、D电极均无明化学

验现象回答下列问题：（1）A

如图甲所示为某同学“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图．已用游标卡尺测得小球直径为2.14am，实验中小球的落点情况如图乙所示，入射球A与被碰球B的质量比为mA：mB=3：2，则实验中物理

（2014•烟台）如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（）A．B．C．D．语文

某课外兴趣小组为探究某种铝合金（合金元素为MgAl）是否符合国家质量标准（国家规定其中铝含量不能低于78%），设计右图装置进行实验．（1）如何检验该装置的气密性．（2）合金化学

溶液（足量）与ag合金粉末（

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