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若{an}是等差数列，则下列数列中仍为等差数列的个数有（）①{2an+1}，②{a2n}，③{an+1-an}，④{2an+n}．A.1个B.2个C.3个D.4个数学

已知函数f（x）=（1/3）x—log2x,正实数a,b,c是公差为正数的等差数列,且满足f（a）f（b）f(c)＜0,若已知函数f（x）=1/3的x次方—log以2为底x的真数，正实数a，c是公差为正数的等差数列，且满足f 数学

x）=0的一个解，那么下列四

等差数列{an}的公差为d，则数列{can}（c为常数且c≠0）是（）A.公差为d的等差数列B.公差为cd的等差数列C.不是等差数列D.以上都不对数学

（图013•莱芜二模）下列说法正确八是（）A．同一主族相邻两个周期的元素的原子序数差一定等于上一周期所含元素种类B．短周期元素中某元素的原子序数不可能是同主族元素原子序化学

6种元素

下列说法正确的是（）A、云量越少，气温日较差越小B、云量越多，日照时数越多，太阳辐射也越多C、图中数值最小处为甲地；丁处附近等值线密集，语文

是降水多（南北走向的高山峡谷

（2010•攀枝花二模）Sn是数列{an}的前n项和，则“数列{Sn}为等差数列”是“数列{an}为常数列”的（）条件A．充分不必要B．必要不充分C．充要D．既不充分也不必要其他

（2011•江门一模）a、b、c＞0，“lna、lnb、lnc成等差数列”是“2a、2b、2c成等比数列”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件数学

（2007•湛江二模）关于数列3，9，…，729，以下结论正确的是（）A．此数列不能构成等差数列，也不能构成等比数列B．此数列能构成等差数列，但不能构成等比数列C．此数列不能构成数学

统计学问题假设我手里有两组数据,格式都是一列A一列B,且数据都是配对数据,两组数据个数是相等的.已知,第一组数据,A1和B1在统计学上没有显著差异；第二组数据,A2和B2在统计学上也没有显数学

操作没啥问题）,新生成的这么

对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是（）A．众数所在的一组频数最大B．若极差等于24，取组距为4时，数据应分为6组C．绘频数分布直方图时，高与频数成正比D．数学

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