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某同学用如图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验.(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出该反应的化学方程式.
化学
紫色石蕊试液,现象是____
(2009•福州一模)某同学用如图所示的装置来探究SO2的性质及有关实验.(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出化学方程
化学
是紫色石蕊试液,通入少量SO
化学是一门以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学.学习科学研究的基本方法,可以加深对科学本质的认识,增进对物质世界的认识.下列有关叙述不正确的
化学
情况,该方法应称为同位素示踪
某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.请完成(1)-(2)小题.(1)根据以上实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题.①实验室要用KClO3和MnO2制取氧气,应
化学
灯.②装满氧气的集气瓶应盖上
实验探究是学习化学的一个重要方法,某实验小组的同学利用下列装置完成一些常见气体制备以及相关物质性质探究(夹持装置及连接橡胶管已省略,其中装置E有多个供使用).可供选择的
其他
浓氨水、5%H2O2溶液、浓
碘是生命体中的必需元素,请根据如下有关碘及其化合物的性质,回答下列问题:(1)、实验室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4→CuI↓+K2SO4+I2.此反应生成1molI2时转移的电子数是mol
化学
HSO3溶液反应后生成碘,写
碘是生命体中的必需元素,请根据如下有关碘及其化合物的性质,回答下列问题:(1)实验室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4→A(白色)↓+K2SO4+I2.16.0gCuSO4与过量KI反应后可得19.1g
化学
石(含有NaIO3)为原料,
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、
方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.①写出图中有标号仪器的名称:a
化学
高锰酸钾制氧气的文字表达式高
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