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按如图所示操作，充分反应后：（1）Ⅰ中发生反应的离子方程式为；（2）Ⅱ中铜丝上观察到的现象是；反应的化学方程式为；（3）结合Ⅰ、Ⅱ实验现象可知，Fe、Cu、Ag的还原性顺化学

小明做“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是．（2）在连接电物理

器______（填“甲”“乙

小亮学习化学的兴趣很大，经常回家做小实验．（1）他发现家中某些材料可替代化学仪器．图中你认为A适宜代替，B适宜代替．（2）他在制作“叶脉书签”时进行了如下操作：化学

0%的氢氧化钠溶液中煮沸，当

急,数学题1.用不同的长方形月历卡,在上面任意框4个数（如下图）第一次框：8.9.10.11第2次筐：6.13.20.27第3次框：22.23.29.30每次框出的4个数有什么关系?反复操作几次,你能发现什么规律?如果数学

你发现的规律.

如图所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置．（1）利用温度计的目的是什么？（2）小强发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多少，你认为这个操作应该物理

一种方法，并说明是如何比较导

如图所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置．（1）利用温度计的目的是什么？（2）小强发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多少，你认为这个操作应该其他

出一种方法，并说明是如何比较

如图是一个手持电熨斗，它操作方便．通电后用它夹住潮湿衣服的袖口、领口来回拉伸，就可以实现烫熨．请你用学过的知识回答问题：（1）电熨斗的发热原理是什么？（2）衣服上方的“ 物理

如图所示的是检验氢气纯度的操作．（1）点燃氢气时，若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯．分析产生上述不同现象的原因．（2）若所得的氢气不纯，在点燃前还化学

小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图所示，接下来的操作应该是．（2）排除故障后，其他

，如图乙所示，由此可知液体内

（1）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错误操作是什么？（2）另一位同学收集了一试管氢气，按如图所示用拇指堵住试管口，移近火焰化学

普遍被人们看好．请写出氢气作

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