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有某单位在2016年的招聘考试中100名竞聘者的笔试成绩，按成绩分组为：第1组[75，80），第2组[80，85），第3组[85，90），第4组[90，95），第5组[95，100]得到的频率分布直方图如图所示．（1）数学

3，4，5组中用分层抽样的方

某高中毕业学年，在高校自主招生期间，把学生的平时成绩按“百分制”折算，排出前100名学生，并对这100名学生按成绩分组（从低到高依次分为第1组、第2组、第3组、第4组、第5组），其数学

本次面试中有B、C、D三位考

统计习题!15.甲.乙两班同时参加《统计学原理》课程的测试,甲班平均成绩为70分,标准差为9.0分乙班的成绩分组资料如下：按成绩分组\x05学生人数(人60以下60--7070--8080--9090—100\x052625125计算乙数学

哪个班的平均成绩更有代表性?

在某市今年的公务员考试成绩中随机抽取500名考生的笔试成绩，按成绩分组，得到的频率分布表如下图所示：（1）为了能够选拔最优秀的公务员，政府在笔试成绩的第3，4，5组数学

进入第二轮选拔？（2）在（1

某校在2016年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，被抽取学生的成绩均不低于160分，且低于185分，如图是按成绩分组得到的频率分布直方图．（Ⅰ）为了能选拔出优秀的学数学

二轮面试，求第3，4，5组每

某校高三一次月考之后，为了了解数学学科的学习情况，现从中随机抽出若干名学生此次的数学成绩，按成绩分组，制成如下频率分布表：组号分组频数频率第一组[90，100）其他

5 第三组 [110

某校高三一次月考之后，为了了解数学学科的学习情况，现从中随机抽出若干名学生此次的数学成绩，按成绩分组，制成下面频率分布表：组号分组频数频率第一组[90，100 其他

） 35 0.35

某校共有400名高一学生，期中考试之后，为了解学生学习情况，用分层抽样方法从中抽出c名学生的数学期中成绩，按成绩分组，制成如下的频率分布表：（低于20分0人）组号第一组第二其他

0，40） [40，50）

已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下：甲班的平均成绩为78.成绩标准差是9.58分；乙班的资料见下表按成绩分组人数60以下660～701270～802080～90890以上4合计50计算：（1）乙班学生的平数学

平均成绩更具有代表性?为什么

某校为了解高一学生英语学习的情况，现从期末英语考试成绩中随机抽取100名学生，按成绩分组，得到的频率分布表如图：组别分组组数频率1[90，100﹚30.032[100，110﹚ 数学

110，120﹚ 10

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