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理解运用古诗词和扩句1、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了(诗)的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美.2、要写好作文，不光看书，还要参加实践活动，正其他

赞美家乡的诗歌我是河北省河间市的,我们老师要求办一个“爱我家乡”的手抄报,所以我来找一些家乡诗歌,帮帮忙,星期一要交啦! 语文

教师节到了,我们把这两句诗送给王老师：（）,（）.填古诗要赞美老师的无私奉献的精神! 语文

因为有了老师我们的生活才变得如此美好今天我想用这句古诗来赞美老师其他

歇后语一句,求完整的!某君写文章特别好,每一篇都令人拍手叫绝.我们常用（歇后语）来赞美他.上课时,老师常用这句名言鼓励我们要善于发现问题,孝敬长辈语文

出有关这4个的名言警句）

7.B(2015海南)仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。(3分)大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧，是为了积蓄其他

仿照划线句，在横线上续写两句话，使之与划线句构成排比句。大自然给我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；，；语文

仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句．大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；语文

我能根据语境或按要求我能根据语境或按要求填写诗句、谚语.1．人们常用“,”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美.2．描写黄山景色秀丽神奇的谚语是：语文

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我能根据语境或按要求我能根据语境或按要求填写诗句、谚语.1．人们常用“,”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美.2．描写黄山景色秀丽神奇的谚语是：语文

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