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共找到 9 与已知骑车的速度是步行速度的2 相关的结果，耗时61 ms
学校组织学生去8千米处的德育基地举办活动，先遣队与大部队同时出发，先遣队提前40分钟到达做好准备工作．已知先遣队骑车速度是大部队步行速度的2倍，求各自的行进速度．
数学
某商场门沿马路向东是公园，向西是某中学，该校2名学生从商场出来准备去公园，他们商议两种方案：（1）步行回小区自行车，然后骑车去公园（2）直接从商场步行去公园已知骑车的速度
数学
？
小区一条路向东是图书馆,向西是中学,2人在小区门口要去图书馆方案一；步行从小区去图书馆方案二；步行回校取自行车,骑车去图书馆,已知步行速度为5km/h,起车是步行的4倍,学校到小区有3km
数学
分式方程应用已知A.B两地相距60千米,一通讯员由A地到B去执行任务,先步行8千米,然后该汽自行车,一共用3小时36分,
已知骑车的速度是步行速度的2
.5倍,求通讯员的步行速度
数学
已知：1、甲乙两地相距50KM.2、A,B,C朋友三人同时从甲地向乙地前进,已知A骑摩托车,A的速度是50KM/H,B和C步行时速度为5KM/H.3、A的摩托车可以且只能另外载1个人,并且载人后速度仍是50KM/H.（注：
数学
车载人的时间可忽略不计.4、
如图①，C地位于A，B两地之间，甲步行直接从C地前往B地，乙骑自行车由C地先回A地，再从A地前往B地（在A地停留时间忽略不计）．已知两人同时出发且速度不变，乙的速度是甲的2.5倍，设出
数学
数图象．（1）甲的速度为__
如图①，C地位于A，B两地之间，甲步行直接从C地前往B地；乙骑自行车由C地先回A地，再从A地前往B地（在A地停留时间忽略不计）．已知两人同时出发且速度不变，乙的速度是甲的2.5倍．设出
数学
x的函数图象．（1）甲的速度
小学数学行程题甲乙二人从相距80千米的AB两地同时出发相向而行,甲骑车,乙步行,在行走过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时,在出发4小时后,甲乙二人相遇,又已知甲的速度是乙的2倍,且相遇
数学
甲乙两地相距19千米,某人从甲地去乙地,步行7千米,然后改骑自行车,共用了2小时到达乙地.一已知这人骑自行车的速度是步行速度的4倍,求步行的速度和骑自行车的速度.
数学
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