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在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．数学

在计算3.69÷0.82时，要把除数和被除数的小数点同时向移动位，变成÷，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法再进行计算，商是．数学

在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．其他

座右铭是自己总结的简单词语可以吗?只要能激励自己上进就行,不一定非要是贤人志士的话语吧. 其他

请把57分解质因数,里面有格式,自己进来看一下,第一个采纳.57分解质因数我知道等于19*3,但是要个格式,就是两边拉直线的那种分解质因数的哪种方法分解或者短除法也行.（第一种我说的具体数学

它除以质因数一直到最后分解出

八年级（1）班的小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做”。请你从权利和义务的关系角度，对小凡同学的观点进行简要评析。政治

八年级（1）班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关政治

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八年级（1）班几位同学就“权利与义务”进行讨论，以下是部分同学的发言录：同学甲：知识改变命运，教育成就未来。我们一定要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。同学乙政治

学的观点。_________

英语翻译星期六的早晨,我来到公园,有人在跑步,有人在打球……我喜欢打球,可是我没有球拍,这里没有卖球拍的.于是我回家去,公园离我家很进,只要一直走就行了!我拿到球拍去公园打球!这天英语

学英语这样学可以嘛?我现在有大学课本的四本书,我先背单词,然后阅读理解课文,然后做课后练后题,然后再上网进行听力练习,这样学英语可以嘛?最后要是能找个英语角练练口语就更好啦. 其他

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