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人格平等是平等的重要内容，维护人格平等就必须维护人格尊严。我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，我们中学生应该学会运用法律武器维护自己和他人的人格尊严。（1）什么是人格尊政治

道的侵犯公民人格尊严的事例（

如今我国推崇“依法治国”，其含义一是依法行政，二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。然而早在两千多年的秦朝就有“族诛”和“连坐”，这反映了秦的[]A．摇役历史

阅读下列材料：材料一法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。——万民法材料二皇帝的命令就是最高的历史

可将无力偿还的债务人，交付法

“辉煌属于希腊……”古代希腊在众多文化领域都取得辉煌成就的最主要原因是（）A.希腊人对知识的渴求、探求和思考B.公民的利益受到法律保护C.民主政治的繁荣和公民地位提高D. 历史

“辉煌属于希腊！……”，古代希腊在众多文化领域内都取得辉煌成就的最主要原因是A．希腊人对知识的渴求、探究和思考B．公民的利益受到法律保护C．民主政治的繁荣和历史

有学者指出，在雅典只要经多数认可，无论什么都是最终的和公正的，而且没有人能够确定今天有效的法律明天是否有效。如此，雅典人可轻而易举就让法律停止保护白由，使平民统治凌驾历史

. 古雅典法律基本无法贯彻

求意思,句子在下面享有极端的自由——这是一件危险的和有害的事情.没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了.——赫尔岑其他

下列说法正确的是A.学习了法律知识，就不会违法犯罪B.学习法律知识，能增强我们的法律意识C.只要认真学习知识，法律就会保护我们的一切权利D.学不学法无所谓，只要不违法就行了其他

现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是对公民的基本要求。同学甲：未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权政治

1）请你对同学甲的认识加以评

洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，那里就没有自由。”这句话的本质意思是()A．自由和法律是分不开的B．只有实行法治，人历史

充分享有自由

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