小明利用如图所示的实验装置进行实验探究光反射时的规律搜索结果第32页,早教吧

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（2013•德州）物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357 物理

观察到水沸腾前和水沸腾时水中

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．测温物质凝固点/沸点/水银-39357酒精-1177 物理

水沸腾前和水沸腾时水中气泡的

（2010•柳州）小明用圈如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关．（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：电磁铁（线圈匝数）100匝50匝实验次其他

1.2 1.5 0.

实验是化学研究的基础，关于下列各装置图的叙述中，正确的是网A．装置①是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸学科网B．装置②中，a为正极化学

Cl、NO 2 等学科网

(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。装置一装置二（1）根据下表提供的实验数据，完成下表化学

注射器中气体体积实验测得

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目化学

酸，c中反应的化学方程式是_

小琳用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件．（1）请你帮她设计一个实验数据记录表格．（2）杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平物理

小明同学用图甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．（1）设计实验时，小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热，是出于目的考虑．试管在水中的深度要适当，由物理

冰的温度始终不变，可以判断该

小明在做“探究浮力大小”实验中，测得装满水的溢水杯中水的深度为20cm，空小桶重力为0.3N，把它们放在水平桌面上，如图甲所示．再将一个重为0.5N小球轻轻放入溢水杯中，小球沉到杯底物理

数如图丙所示．（1）求小球

某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线方向前后折转．（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一物理

“在”或“不在”）同一平面内

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