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1、对这首诗的解说,不恰当的一项是（）A．开头一节点明“再别”,连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律,把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中.B．第二至四节,诗人用“金柳”“艳语文

之情.C．第五、六两节,诗

断章（卞之琳）你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你.明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.9．对这首诗的解说不恰当的一项是（）A．本诗写了两组意象,第二组意象的意思是：明月的语文

,"你"指的是读者,全诗明白

阅读陶渊明《归园田居》（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1.对这首诗的解说不恰当的语文

辛勤劳动；“荒秽”指各种杂草

“断章你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”对这首诗的解说不恰当的一项是A.第1节，写“你站在桥上”不自觉成了从楼上看风景的人的“ 其他

节用“看”字把“桥上”和“楼

对这首诗的解说不恰当的一项是（）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思．”B.“客路”即“旅途”，第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况．C.“潮语文

想学北归的大雁，回到故乡洛阳

对《锦瑟》这首诗的解说,不恰当的一项是A.首联写锦瑟：一晃我已年过半百,回忆已逝的青春年华,不禁百感交集.锦瑟,装饰很美的瑟.B.颔联表达出作者像庄周化蝶一样,曾沉迷于无所作为的境语文

活如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,

下列对《迢迢牵牛星》的解说不恰当的一项是A.这首诗借天上牵牛星和织女星不能团聚的神话,来抒写人间夫妇生死离别的哀怨.B.这首诗中“纤纤”状素手之修美,“札札”状织布之繁忙,一状语文

女内心充满痛苦,再通过议论交

正确答案是D,请问D错在哪里?下列是对《钱塘湖春行》诗句的解说,不恰当的一项是（D）A、这首诗是歌咏西湖风光的诗,兴趣不在于介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘湖上蓬蓬勃勃的春意.B 语文

春色.C、诗人善于把握景物特

对这首诗的解说，不恰当的一项是[]A．首联取锦瑟为喻：一晃我已年过半百，回忆已逝的青春年华，不禁百感交集。锦瑟，装饰很美的瑟。B．颔联表达出作者像庄周化蝶一语文

泪不住地流着，过去的生活如同

阅读陆游的《十一月四日风雨大作》回答问题。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1．对这首诗的解说，不恰当的一项是[]A 语文

B．“尚思为国戍轮台”是

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