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下列结论，其中正确的个数是（）①梯形的直观图可能是平行四边形②三棱锥中，四个面都可以是直角三角形③如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形，这个棱锥不可能是六棱锥④底数学

直观图的高和原图形的高有什么区别啊为什么原图形的高的一半就和直观图中的不相等了高是不是变了.例如地角为45°的等腰梯形高为2直观图中的高就不是1了.还有个例子直观图是正方数学

度的图形直观图角度怎么改变？

如右图梯形的两条对角线互相垂直且AC=8厘米BD=10厘米梯形的面积是40平方厘米我发现了一个梯形------,那么梯形的面积——— 数学

初中几何图形关系图就是求一个表格,把平行四边形、梯形、矩形什么的放在一起.能表现出具体特征的（例如对角是否相等、对角线是否垂直等）. 数学

初中几何图形关系图就是求一个表格,把平行四边形、梯形、矩形什么的放在一起.能表现出具体特征的（例如对角是否相等、对角线是否垂直等）. 其他

如图所示，有一张一个角为60°的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是()A．邻边不等的矩形B．等腰梯形C．有数学

D ．正方形

如图在梯形ABCD中,AD//BC,AD垂直AB,AD=1,BC=2,AB=3,P是AB上的一个动点,角CPB=a,DPA=ß(1）当向量PD.向量PC最小时,求tanDPC值（2）当DPC=ß时,求向量PD.向量PC的值数学

如图1,在等腰梯形ABCD中,AD平行BC,E是AB的中点,过点E作EF平行BC交CD于点F.AB=4,BC=6,角B=60度.1,求点E到BC的距离2,点P为线段EF上的一个动点,过P作PM垂直EF交BC于点M,过M作MN平行AB交折线ADC于点N,连接PN,设数学

X.（1）,当点N在线段AD

高一物理vt和xt图象怎么代公式?高一物理老师要求画图解题讲画图很直观简便.可是画完图还是要列公式啊那画图到底起什么作用.公式和图像有联系嘛?比如说vt的三角形图像带哪个公式算?梯数学

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