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（2013•永安市模拟）在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明同学根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程物理

共存状态”）．（2）另一个小

如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答：（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起到了作用．在此过程中，能生存下来的是产生了语文

2）从图中曲线可以看出，使用

苯甲醛在医药、染料、香料等工业有广泛的应用．实验室通过如图所示的操作流程可制备苯甲醛：试回答下列问题：（1）此反应中氧化剂是，稀硫酸的作用是．（2）操作I需化学

______；第二步需用到的

（5分）小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻物理

音越；如果

（1）在观察“声的传播是否需要介质”的实验中，如图甲所示，把一个电铃放入并扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音．用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中观察物理

变量”或“实验推理”）的方法

（A）如图1所示，用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中，听到的电铃声将．实验说明声音不能在中传播．（B）图2，用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”，是靠把声音物理

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃罩内放一个能正在发声音乐闹铃，此时我们听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，听到音乐物理

是能听到铃声，请你分析原因可

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程物理

音．（填“能”或“不能”），

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中物理

“能”或“不能”），但有时还

如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的放一个正在发声的电铃，此时你（能/不能）听到铃声，传声介质有空气和．（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，物理

理过程：玻璃罩内空气越少，传

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