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1、第三段中作者引用《老子》中的一句名言,有何作用?2、联系全文看,江南的美事刚与柔的融合具体表现在哪些方面?3、文章题目是“水性江南”,行文为什么处处写到人的行为?4、结合上下语文

,绍兴的会稽山,常熟的虞山,

胡在文言文中是为什么的意思初中的文言文中胡字表示为什么云表示发语词的句子有哪些其他

在古文中,有哪些字的含义和现代文中的“看”、“笑”两字含义相同?分的确不是很高，但我有急用，迫在眉睫，希望各位学究行行好，我说的其实就是文言文。语文

关于《黔之驴》本文中驴的形象是貌似强大,实则虚弱的形象,那么从你的阅读范围中,你还知道哪些驴的形象?虎在本文中是个智者的形象,而在寓言故事《狐假虎威》中却是愚蠢的,由此,你得到语文

技止此耳!”因跳踉大*（口阚

1.从蒋作宾在1929年国际联盟的会议上用汉语发言后,中国人又做了很大努力,最终才使汉语成为联合国正式使用的语言.你知道中国人为此付出了哪些努力?2.在《詹天佑》这篇课文中,詹天佑从居历史

吝啬的老师阅读答案1根据全文内容,分析标题“吝啬的老师”中“吝啬”一词的含义2从全文来看,文中老师的“吝啬”具体表现在哪些方面3选文第一段“他是中文硕士,学问好,而且直言不讳, 语文

能再度中有所获益,能写点东西

“使”在文言文中的不同意思和例句有哪些? 语文

“迹”的在文言文中的意思有哪些?有“藏”的意思吗语文

“一国吏民皆来贺”这句话在文中的作用是孙叔敖为楚令尹这文章里的!还有，文中孙叔敖人物特点是什么？他的哪些言行体现了这一特点？语文

像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻.醉心阅读使我得到了报偿联系上下文,体会这句话在文中的作用‘它’指谁、联系上下文,说说‘我’得到了哪些报偿语文

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