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“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”——列夫·托尔斯泰这告诉我们[]①理想总是指向未来，对人的行为有导向、驱动和调控的作用政治

立远大理想④理想是一成不变的

勾股定理数学题1.一架长2.5米的梯子靠在一座建筑物上,梯子的底部离建筑物0.7米,如果梯子的顶部向下滑0.4米,梯子的底部向外滑出多远?2.在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长. 数学

对于有理数a、b定义一种新运算，规定a☆b=a2-ab．（1）求2☆（-3）的值；（2）若（-2）☆（3☆x）=4，求x的值．数学

六道六年级的数学有理数计算题1、49.7-[-23又3/4+(18.7-25.25)]2、|12.7-（-8.9）|3、4.73-[2又2/3-(1又4/5+2.63)]-1/34、（-11/12-3/4)×（-4）+（-2又1/3)÷（-3又1/2)5、（-2）^4× 其他

-2）^4×（-5）-[（-

有理数计算题计算（-2又1/2）-｜（-14又1/4）-（-12又1/3）｜（+2又3/4）-（-1又1/4）+（-5/6）-（-3/8）-4又2/3（-21又1/3）-（19又1/3）+（-8又1/17+7）+3又1/17（-1又1/2）-1又1/4+（-2又1/2）数学

2又1/2）-（-3又3/4

勾股定理的应用用勾股定理做直角90度三角形,用a线90公分,b线120公分,c线150公分和用a线3米,b线4米,c线5米做成的直角90度那一个标准,为什么? 数学

勾股定理的应用两人同时从A地出发,甲朝正东方向步行,每小时走4㎞,乙朝正南方向骑自行车行驶,每小时行驶10㎞,两小时后两人相距多远数学

初二勾股定理应用题在社会主意新农村的建设中,政府部门为了方便A,B两个村庄,决定从A向B修筑一条笔直的公路,公路长为13km,而C地有一个半径为4.8KM的鱼塘,并且A与C的距离为5KM,B与C的距离为12K 其他

B题上就是这样,图也只给三个

下列说法中,正确的有：（）①0是整数；②-1又1/5是负分数；③0.4不是正数；④自然数一定是正数；⑤负数一定是负有理数.A.1个B.2个C.3个D.4个我的看法是：①是√,②是√,③是×,④的话,0是数学

出的答案是B.2个,但是改了

给出下列说法：①0是整数；②-3.2是负分数；③5.6不是正数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数．其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个数学

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