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（2013•长宁区一模）向盛有少量过氧化钠的试管中加入少量水，对实验现象描述错误的是（）A．反应剧烈进行B．产生大量气泡，该气体使带火星的木条复燃C．试管底部发烫D．反应后化学

打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生.根据这一现象,对产生的气体是什么?小明做出了如下假设,其中不合理的是（）A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气C.可能是对人体无害的气体D.可化学

（2006•吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是（　　）A. 甲同学化学

用pH试纸检测C. 丙同学用

重铬酸钾和双氧水混在一起会怎样?我把重铬酸钾+升华硫+高锰酸钾加入到过氧化氢（30%）里,发现双氧水变成紫色的,并且产生了大量气泡,过了一会,一部分变成了黄色,并有大量气泡和白烟. 化学

铝片和葡萄糖酸铜溶液的反应,现象有异常!不见棕红色的铜析出?我用葡萄糖酸铜固体配成蓝色的葡萄糖酸铜溶液,加入刮去氧化铝薄膜的铝片,不久产生了少量的无色气泡,隔了一夜后,发现气泡化学

很明显,气泡更多,但是也会产

某化学兴趣小组在做铁与硫酸铜溶液反应时，发现生成铜的同时也有少量气泡产生，为了进一步研究做了如下实验：（1）取8.5g铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，反应完成后，滤过固体，洗化学

1g．问：①与硫酸铜反应的铁

在石灰岩上滴一滴稀盐酸,会发现有气泡产生,这些气泡的成分是什么气体,我们把物质的这种变化称为a\化学变化b、物理变化化学

小明同学在实验室将镁放入NH4Cl溶液中，发现有气泡产生．询问老师后得知镁与NH4Cl溶液反应能生成气体和一种盐．为了确定气体的成分，进行下列实验探究：探究一：查阅资料①NH4Cl溶化学

NH3+3CuO

研究发现,人们能听到瀑布的隆隆震响和打水漂时的细微声响,都不是来自岩石与水的碰撞发生的,是来自于本身含有的气泡或撞击产生的气泡收缩、膨胀、震动发出的.大气泡振动产生低频声波物理

波被吸收B.雪花太轻,落水时

兴趣小组在研究溶液的酸碱性时发现，Mg与NH4Cl溶液（酸性）反应有气泡产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究：提出猜想气体可能是HCl，NH3，H2中的一种或几种．查阅资料NH3 化学

①为确定是否含有HCl，将气

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