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1米=100厘米，27厘米用分数表示是米，用小数表示是米；217毫米用分数表示是米，用小数表示是米．数学

如图，有一把长为9厘米的直尺．能否在上面只刻下3条刻度线，使得用这把直尺可以一次量出从1厘米至9厘米的所有整厘米长度呢？若能，请画出所有不同刻法的示意图；若不能，说明数学

如图，有一把长为9厘米的直尺．能否在上面只刻下3条刻度线，使得用这把直尺可以一次量出从1厘米至9厘米的所有整厘米长度呢？若能，请画出所有不同刻法的示意图；若不能，说明理由．数学

如图，有一把长为9厘米的直尺．能否在上面只刻下3条刻度线，使得用这把直尺可以一次量出从1厘米至9厘米的所有整厘米长度呢？若能，请画出所有不同刻法的示意图；若不能，说明理由．数学

如图，有一把长为9厘米的直尺．能否在上面只刻下3条刻度线，使得用这把直尺可以一次量出从1厘米至9厘米的所有整厘米长度呢？若能，请画出所有不同刻法的示意图；若不能，说明理由．数学

1.在一幅条形统计图里.如果用3厘米长的直条表示120千米,200千米要用（）厘米长的直条表示,4.5厘米长的直条表示（）千米2.甲乙两个数的平均数是25,甲、乙、丙三个数的平均数是24,丙数是（数学

应用题：在一幅中国地图上,用5厘米长的线段表示225千米……在一幅中国地图上,用5厘米长的线段表示225千米.南京到北京的实际距离大约是900千米,画在这幅地图上,应画多少厘米?5555555555555… 数学

三角形三边关系练习题2,有长度2厘米,3厘米,4厘米,5厘米的木棒各2根,运用这些木棒可以围成多少个不同的三角形3、用一根长为15厘米的铁丝剪成整厘米数长的三段,可以做成几种不同的三角形数学

1、一根铁丝可焊成棱长是5厘米的正方体框架,如果用同样长的一根铁丝焊成长8厘米,宽3厘米的长方体,它的高应是多少厘米?2、用棱长3厘米的正方体切成棱长1厘米的正方体,可切多少块?3、把数学

米?4、一个长方体的表面积是

一块长120厘米宽50厘米的板子,最多可以锯成两条直角边分别是10厘米和12厘米的一块长120厘米宽50厘米的三合板,最多可以锯成两条直角边分别是10厘米和12厘米的直角三角形多少个请用小学五数学

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