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已知A={x/x²-2x+a>0}且1∉A则实数a的取值范围知道一种方法是将x=1带入算,但是这道题为什么不能用△来算?如果△＜0,那么就满足这个等式恒大于0,可是这样计算出来A的范围和正确答案刚好数学

若圆(x-2)^2+(y-2)^2=18上至少有3个不同的点到直线l:ax+by=0的距离为2倍根2,则直线l的倾斜角取值范围是多少?可能很麻烦, 数学

实数x,y满足不等式组{y大于等于0,x-y大于等于0,2x-y-2大于等于0.}.则W=y-1/x+1的取值范围.1:可以把（y-1/x+1)看成是点（x.y）到点（-1,1）或者（1,-1）的斜率么?2:只要求出能在目标函数W=y-1/x+1中运算数学

一次函数题,已知y1=x+1,y2=2x+4,对任意一个x,取y1、y2中较大的值为m,则m的最小值是可是试卷上就是这样，所以我做不出来……可能是卷子印错了把…… 数学

1.如果解答关于x的方程a/x-4+1=1-2x/4-x产生了增根,则a的值可能为2.方程3x+a/x-1=2的解是正数,那么a的取值范围是书上没有括号就写的那样子/这个是分号不是除号我先抄1个如果对了我晚数学

4道有关数列的极限1.若[1-（k/k+1)^n]=1,则k的取值范围是.2.(n+1)^(2n+1)-----------------------(分数线）的极限是.(2n+1)^2*(n+2)^(2n-1)希望能简短地将原因写一下,只要第一道就可以了,第二道不用数学

一道就可以了,第二道不用了

设R)。记为平行四边形ABCD内部（不含边界）的整点的个数，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则；的所有可能取值为。数学

不难,就是有点疑问,1≤a-b≤2,2≤a+b≤4,1≤a-b≤2,2≤a+b≤4,则5a-b的取值范围为?为什么不能用下面的方法做？先将两个不等式相加，可以求出a的范围，然后再求-（a+b）的范围，再把a的范围带进数学

就行了啊！但是这个做法是不对

关于x的不等式2x－a≤－1的解集为x≤－1,则a的取值是（）可能的话再出几道类似的题（附答案）数学

二元一次方程取值范围是怎样求我想知道二元一次方程的非负整数的取值范围怎样求2x+y=9x,y为非负数,x可取0,1,2,3,4,则y依次为9,7,5,3,1该怎样求呢?为什么x的取值范围是0,1,2,3,4不能再大吗? 数学

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