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已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是求求大家写出为什么由x≤a/4且正整数解是1,2,可以得2≤a/4＜3 数学

1.若不等式组X-A＞0,X-A＜1的解集中的任意一个X的值都不在1≤X≤8的范围内,则A的取值范围是?2.若2X-1/-X^2-1的值是非负数,则X的取值范围是?3.若N为任意整数,且(N+11)^2-N^2的值可以被K整除,则K的值数学

+Y=M+2,4X+5Y=6

初中数学7年级上从代数式2,x-2,2x-4,x+2,x的平方-4中任意选取两个组成一个分式,使（1）当x=2时,这个分式无意义（2）当x=2时,分式值为0若a+1分之3表示一个整数,则a可以取哪些值当分式a+b分之3a-6b 数学

分之d的平方-1有意义的a的

数学初一题目当a取哪些整数时，代数式X的平方+ax+20在整数范围内可以因式分解?这个问题可以这样考虑：假设x的平方+ax+20能分解成2个因式，则可以设x的平方+ax+20=（x+s)(x+t),其中s,t为整数，其他

,所以必有s+t=a,st=

多项式x²-mx-6可以分解因式,则整数m可取的值共有A、3个B、4个C、5个D、6个要过程！谢谢数学

8+a15是以15为分母的最简真分数，则a可取的整数的值有（）A．7个B．4个C．3个D．2个其他

已知集合A={z|z=1+i+i^2+……+i^nn为正整数},B={w|w=z1*z2,z1,z2为A集合的元素}（Z1可以等于Z2）,从集合B中任取一个元素,则该元素的模为根号2的概率是数学

关于x的不等式3x-a≤0,只有两个正整数解,则a的取值范围是如题,希望可以追问,我知道答案,不知道为什么正整数解只能取1和2,为什么不能去3456.急ing. 数学

全集U=R,集合A=｛x|-1小于等于x小于3｝,B={x|2x-4大于等于x-2｝,若集合C+｛2x+a大于0｝,满足BYC=C,求实数a的取值范围.（弄不懂这个Y,若可以告知整个解题方法则更好）数学

在2,3,4,a(a是整数)这四个数字中任意取三个,可以组成三角形的概率为四分之三,则a的值为? 数学

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