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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m 物理

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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m 物理

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/ 物理

cm 机械效率

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上物理

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某件工作,甲单独做20天,乙10天,甲工作数天后乙接替,共用12天,甲乙分别做了几天.一元某件工作,甲单独做20天,乙10天,甲工作数天后乙接替,共用12天,甲乙分别做了几天.一元一次方程数学

甲乙丙丁做完一批零件.甲完成的是乙丙丁的三分之一,乙完成的是甲丙丁的四分之一,丙完成的是甲乙丁的六分之一,丁完成了114个.求四人分别做了多少个数学

完成某项工程,甲独干要50天才能完成,乙独干要40天就能完成.如果让甲先单独做若干天,再让乙接着独干完余下工程,从头到尾一共花了46天.甲乙分别做了多小天? 数学

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将化学

（用化学式填空，下同）（2）

某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图1-5-30)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后溶液的红色褪去。甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：图1-5-30甲：因为氯化学

因为氯气溶于水并与水反应生成

某研究学习小组在做过氧化钠与水反应实验时，发现过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞呈红色，但不久红色褪去。甲、乙、丙三个同学对此现象分别做了如下推测：甲：因为反应后试管化学

所加的水较少，红色褪去可能是

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