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植物分类时，将银杏和迎客松分为一类，将满江红和桫椤分成另一类，这样划分的分类等级单位是（）A.属B.科C.门D.界语文

学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类．他分类的依据是（）A.根的有无B.种子的有无C.花的有无D.茎的结构语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松、侧柏、紫槐、杨树归为一类，而将荷花、睡莲、芦苇、满江红归为另一类，他们这样分类的依据是（）A.植物的经济价值B. 语文

济宁实验初中课外小组的几位同学将调查到的生物：①银杏②芦苇③辣椒④河蚌⑤山鸡⑥鲫鱼⑦蘑菇进行了分类，①③⑤⑦归为一类，②④⑥为另一类．他们的分类依据是（）A 语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（）A.按照植物的语文

某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（）A.形态结构特点B.用途C.生活环语文

（2013•聊城）学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（）A．是否有真正的根B．能否产生种子C．是否有语文

学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（）A.是否有真正的根B.能否产生种子C.是否有输导组织D.是水生还语文

某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（）A.形态结构特点B.用途C.生活环境D. 语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的A.按照植物的经济价值B.按其他

啊

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