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小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的，再调节横梁右端的平衡物理

右盘加减砝码并移动游码，使天

（2006•钦州）在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中，小明进行了以下操作，其中错误的是（）A．将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡B．用天平称出石物理

度

小明在使用一架完好的托盘天平称量物体质量前，无论怎样调节横梁两端的平衡螺母，指针始终是偏向标尺中线的右方，你认为出现这一现象的原因可是；若此时不再调节，直接测量某其他

氢气球的密度把细木条作为横梁在他的中间穿一个孔,固定在支架上.让后风别将两个装满氢气的气球封口后挂在两端.调节他们的位置使得平衡,再在左段的气球上方开口,在右段下方开口(假设物理

别将两个装满氢气的气球封口后

烦死220秒=（）分（）秒1小时10分=（）分200分=（）小时（）秒1使用天平,把游码置于标尺左端的（）处2用镊子向右盘加减法码并调节（）在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质物理

次,那么连续打5个点的时间间

小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的，再调节横梁右端的平物理

盘加减砝码并移动游码，使天平

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