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托马斯·弗里德曼认为：“在全球化第三阶段，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工，历史

信息技术应用 D．美苏冷战

托马斯•弗里德曼认为“在全球化第三阶段，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工，世历史

信息技术的迅猛发展D.

印度总理曼莫汉·辛格在2008年9月26日呼吁联合国大会尽快讨论联合国机构改革问题，以实现印度的“入常”梦。据此回答45～46题。小题1:图中和印度相交界的联合国常任理事国是A．语文

是 A．地形以山地为主

托马斯·弗里德曼认为：在全球化第三阶段，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞的碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工，世界变历史

应用 D．美苏冷战结束

近年来，全球的自然灾害频繁发生，以下描述符合实际情况的是（）A.印度是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称B.东非热带草原国家的居民受旱灾的威胁，经常出现饥荒C.2月份其他

现了旱灾

古代印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这句话告诉我们，要使目标得以实现，必须（）A.加强自我教育B.培养良好的性格C.把自政治

填名句,识字,有兴趣的进来!世界用图画和我说话,我的心灵以（）应答.[印度]泰戈尔儿童的（）和老人的理智是两个季节所结的果实.[英]布莱克现代著名作家、教育家夏丐尊（）当代著名英语

近年来，全球的自然灾害频繁发生，以下描述符合实际情况的是（）A.亚马孙平原连续几个月出现了旱灾B.印度有“火山国”之称C.东非热带草原国家经常出现饥荒D.西欧经常产生台语文

在我们的历史学习中，史实和史料是我们的两个主要抓手。请阅读以下材料，完成问题探究。（一）根据图片材料，明确史实（二）立足史料，探究史实材料一：美洲和东印度航路的发现扩历史

能扩大为而且规模愈来愈大地扩

亲爱的同学，崭新的高中生活已经开始，六周的学习和生活一定为你留下了很多记忆。请自选角度，以“印象实验园”为题，写一篇不少于800字的记叙文。注意不要出现真实班级和姓名语文

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