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默写①《礼记·学记》：，。知不足，然后能自返也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。②不以一己之利为利，；不以一己之害为害，语文

羲《明夷待访录· 原君》)

补写下列名句的空缺部分()（1），。知不足，然后能自足也；知困，然后能自强出。《礼记·学记》（2）是日也，，。，俯察品类之盛，所以游目骋怀语文

_，_________；__

解释下列句中的加点字词。（1）吾日三省吾身（2）求之下流，固颠（3）知困，然后能自强也（4）丁壮者引弦而战语文

下列诗文默写与原文一致的一项是（）A.知困，然后能自反也；知不足，然后能自强也．（《礼记•虽有佳肴》）B.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴语文

以倾颓也．（《出师表》）D.

学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也，之困然后能自强也，故曰教学相长也。《礼记》这句的翻译是什么? 其他

学然后知不足，教然后之困。知不足，然后能知足也，之困，然后能自强也的翻译和理解其他

英语翻译1.仁者见之谓之仁,智者见之谓之智.(《周易》)2.高山仰止,景行行止.(《诗经》)3.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.(《礼记》)4.水至清则无鱼,人至察则无徒.(《礼记》)5.博学语文

;人不学,(《礼记》) 7.

阅读材料，完成下列各题。余观八司马，皆天下之奇材也，一为叔文所诱，遂陷入于不义，至今士大夫欲为君子者，皆羞道而喜攻之。然此八人者既困矣无所用于世往往能自强以求别于后语文

于彼哉？（选自《王安石文集》

文言文的问题虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道；弗学,不知其善也.石鼓,学然后知不足,教然后之困,知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也,故曰：教学相长也.释义教学相长：教和学识语文

最.不足：不够之长.困：困惑

虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学后不知足,教然后知因.知不足然后能自反也,知困难能自强也.故曰教学相长也.兑命曰：“学学半,其此之谓乎? 语文

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