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、初一辅导书的是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状顺序.如食草动吃植物,食肉动物再吃吃草动物.食物链不细菌、真菌等分解者.很多食物链交错连接就形其他

如图这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：（1）在课堂讨论中，你和小组的同学认为这些生物之间食物链关系是怎样的呢？请写出两条完整的食物链语文

彼此互相交错，构成了____

如图是某生态系统中食物网络图，图中甲至庚分别代表不同的生物，请据图分析回答下列问题．（1）该生态系统中共有条食物链，试写出其中最长的一条食物链．（2）该生态系统语文

于食物网中的______．（

在草→兔→狐这条食物链中，兔同化的能量去向不包括（）。A.通过细胞呼吸以热能形式散失B.通过兔的粪便排出最终被分解者利用C.用于生长、发育和繁殖D.被狐利用政治

如图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质（DDT）．表中A-D表示图中的几种不同生物体内的有毒物质（DDT）的含量，请回答下列语文

T的积累 10ppm

在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性．下列叙述正确的是（）A.水鸟在该生态系统中属于消费者，可能分布于不同食物链B.减少芦苇语文

性增强D. 该水生生态系统

食物链草―→兔―→狐中，兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括()。A．通过兔子呼语文

吸作用释放 B

某小组了同学在观察如图时阐述了各自了观点，你不认同了是（）A．图中杠杆不平衡，该生态系统处于不平衡状态B．在生态系统中草的数量是最多的C．此生态系统的一条食物链是：草语文

如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）．下列各项正确的是（）A.图中所含的食物链语文

旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间

（2008•成都）生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为．语文

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