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如图1表示某湖泊生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，图2表示某种鱼迁入到该生态系统后，其种群数量增长速率随时间的变化曲线；请据图回答问题：（1）请根语文

龄组成类型是___，种群甲在

下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是()A．图中构成生物群落的是甲、丙、丁、戊B．若丙的食物中丁占1/3，假设各营养级之间的能量语文

通过人为管理增加某种生物的数

下表是世界四个国家2005年的人口出生率和死亡率资料。请问哪一个国家的人口金字塔，最可能出现如图所示的形态[]A．甲B．乙C．丙D．丁语文

（2011•西城区二模）甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质．如图中的五个圆分别表示这五种物质，用两圆相切表示这两种物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物化学

．戊的化学式是______，

氯丁橡胶E()的合成路线如下：已知是不稳定结构。(1)氯丁橡胶中官能团的名称是。(2)②的反应条件和无机试剂是。(3)若A为反式结构，用结构简式表示A的结构是化学

____________。(

如图所示，甲、乙两图中用交流电源，丙、丁两图中用直流电源，各电路图中灯泡、电容器、电压表示数都相同，则下列说法正确的是（）A.灯L1比灯L2亮B.灯L3也能发光，但亮度最暗C. 物理

实验室以2一丁醇（）为原料制备2-氯丁烷（），实验装置如图所示（夹持、加热装置省去未画）相关数据见下表：物质熔点（℃）沸点（℃）2-丁醇-114.799.52-氯乙烷化学

以下是实验步骤：步骤1：在圆

（20她4•泰安三模）图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图．据图分析回答：（她）甲图了的她是由乙图了的发育来的，也是由语文

____发育来的．丙图了的[

（2011•静安区二模）在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所语文

．②①③④B．②④①③C．④

地震造成的破坏程度用地震烈度表示。如果只考虑震级大小、震源深浅和震中距远近对地震烈度的影响，下面3幅示意图中甲、乙、丙、丁四地地震烈度由大到小排列顺序正确的是语文

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