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某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验，如图（1）所示．在长木板右端下方垫一小木块以平衡摩擦力，使甲、乙两小车均能在木板上做匀速运动．小车甲的前端粘有橡物理

动，电磁打点计时器在连接着小

一同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，这可能是因为[]A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．电源的物理

某同学用电磁打点计时器做实验时，在纸带上留下的不是圆点，而是一列短线，这可能是因为（）A．打点计时器错接在直流电源上B．电源频率不稳定C．打点的振针压得过紧D．打点的振物理

（6分）在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图物理

2 =8.00cm，d 3

某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz．（1）他做完实验后，写出了如下的操作步骤：A．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，物理

车上，细绳跨过滑轮，下边挂上

一同学在用打点计时器做测匀变速直线运动加速度的实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图5-1-20所示的一些短线，这可能是因为()图5-1-20A.打点计时器错接在直流电源上物理

某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．在实验中该同学从打出的若干条纸带中选取一条纸带，如图所示，纸带上按时间顺序取A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有物理

计数点C所代表的时刻，纸带运

某同学为了“探究做功与速度的关系”．（1）在实验室找到了如甲中的器材，其中本实验不需要的器材有（2）用一条纸带穿过打点计时器，该同学发现有图乙中的两种穿法，感到有点犹物理

）来判断是否已经平衡摩擦力．

电磁式打点计时器是用压流电源，频率为Hz，它每隔打一次点．若如图为某同学在做电磁打点计时器实验时，获得的两条纸带：两图中做匀速直线运动的是，做变速直物理

如图1所示，在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F6个计数点，每相邻两个计数点间还有4个打点计时器物理

其零刻度和记数点A对齐．（计

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