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下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。（不少于20字）“图一”理同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事语文

理 ___。

（1）在“温度计测水的温度”实验中：①使用温度计之前，应观察它的、分度值和零刻度线位置．②请指出如图1所示的操作错误之处：．③第一小组同学在测量温水的温度时，温度计物理

的是气体，瓶塞不漏气，弯管中

下面是四位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，正确的是（）A．多食用海产品可防治缺铁性贫血B．食物可调节人体细胞中的酸碱平衡C．为了减肥，我每天只吃水果、蔬菜D．我化学

排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人．队就排直了，这是利用了原理；“猴子捞月”的寓言故事说猴子看到井中有个月亮，这是由于缘故；教室里的同学从不同的角物理

一位同学用弹簧测力计等仪器做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，测出弹簧的原长L0=15cm，并测出几组数据如下表（实验时弹簧始终未超过弹性限度）．（1）在坐标图上作出弹力F与弹物理

.01.52.0弹簧总长度（

（h011•泉州模拟）某同学做“验证力8平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．用图钉把橡皮条8一端固定在铺有白纸8方木板上8某一位置A，在橡皮条8另一端拴上两条细绳，细绳8另一端系物理

位置O．记下O点8位置，分别

在“探究合力与分力的关系”的实验中，用图钉把橡皮条的一端栓上两个细绳套．某同学用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使其端点伸长到标志位置O，记下表示弹簧秤的其他

弹簧秤的读数为F=2.5N．

（2013•宣恩县模拟）为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，学生X利用一绘图笔在学生Y皮肤上某些部位，画上测试区（如图所示）．学生Y蒙上眼睛后，学生X用针轻触测试区上的每一点，语文

果如下表所示：

1.纯水、Nacl溶液相比较哪种导电能力强?为什么?2.某物质溶于水后形成的水溶液导电能力强,由此能否判断这种物质一定是电解质?3.有位同学将手电筒中常用的一节1号干电池剖开,发现电池中有化学

?

为了验证“磷对番茄生活的影响”,一位同学设计了如下实验：取生长旺盛的一株番茄幼苗,培养在用蒸馏水配制的磷盐溶液中,并把装置放在适宜条件下培养且对溶液通气,观察番茄的生长情况其他

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